#多名幼儿园小朋友被老师用热熔胶烫伤# 看完徐州丰县这则报道，比热熔胶烫伤更让人心寒的，是施暴者对教师底线的彻底击穿。

《教师法》第八条明确规定，教师应当关心、爱护全体学生，尊重学生人格。《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》更是划出了体罚和变相体罚的红线。而这位老师不仅用滚烫的热熔胶枪烫伤孩子嘴唇和手掌，还用“剪舌头”“封嘴”“抓全家”等话语恐吓幼童，性质已经远超师德失范，已经在某种程度上涉嫌故意伤害。

值得思考的是，这不是单一教师孤立事件。当园方第一反应是挂断记者电话、试图捂盖子以沉默掩饰真相；当旁观的教师选择了集体沉默；当通报用“不当对待”这种轻描淡写的措辞，等等。我们看到的不仅是一个人的恶，更是这所幼儿园系统性监管的失效。

6月1日学前教育法即将施行。法律的权威性在于监管和执行，如果施暴者只是停职调查，园方继续选择隐身，那法律的权威性和震慑力就大打折扣。
幼儿园是人生启蒙的重要阶段，所以幼教行业的门槛更需要提高，建议幼儿园的监控需要强制云端备份，连带责任必须落到实处。

家长和孩子的信任不该被辜负，法律的底线更不容试探，孩子们的阳光健康，需要全社会一起来守护。