#读书微笔记##心理学# 为了系统评估依恋，玛丽•爱因斯沃斯——起初与鲍比一起工作——开发了陌生情境测试（strange-situation test）。在这一测试中，婴儿和母亲（或婴儿依恋的另一个照顾者）被带入一间满是玩具的陌生房间中。婴儿一直呆在房间中，而母亲和陌生的成年人按照规定的顺序离开或进入房间。婴儿有时只和妈妈在一起，有时候只和陌生人在一起，且有时候一个人呆在房间里。当婴儿在母亲在场时自信地探索房间和玩具、当母亲不在时（无论陌生人是否在场）变得不安并更少探索、且当母亲回来显示开心时，婴儿就被归类为安全型依恋（见图）。其他反应模式被用于表示一种或另一种形式的不安全依恋。那些避开母亲并似乎对她表现得很冷淡的婴儿被归类为回避型依恋（avoidant attachment），而并不回避母亲，但尽管母亲试图安慰它，它还是继续哭泣和烦躁的婴儿被归类为焦虑型依恋（anxious attachment）。爱因斯沃斯和其他研究人员根据上述标准已经发现：在北美洲，中产阶级2岁大的儿童中约70%为安全型依恋、约20%为回避型依恋、约10%为焦虑型依恋。