【年级是人为的划分，英语只有能力区别不应有年级观念】

类似体育，钢琴，舞蹈等技能训练，英语一样不能被年级观念束缚。有些孩子虽然是小学生，但水平早已到初中甚至高中，有些孩子虽然是高中生但水平还不及小学生。

大锅饭设置的小学英语初中英语高中英语，甚至有些机构也这么学，导致很多能力明明能学到高中的娃孩子刷着小学题，明明都可以学到初中的一直止步不前。

类似于一直练习100以内的加减法，练个两三年，意义何在？六年学那600词汇量是不是太慢。

绝大多数娃，小学学到初中问题不大，还是轻松松弛的学完，吃点苦部分娃可以学到高中。

初中学生如果初中英语没问题，完全可以学习高中的英语内容，高中生可以往大学四级甚至雅思，这样回头反哺课内，学校内容会变得易如反掌。

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