天津静海教育局《处理结果告知书》严重违法：程序空转、回避事实、包庇施暴教师和学校
我未成年孩子在天津静海某实验学校就读，晚自习后被该校涉事教师无故两次扇耳光、掐捏脸头殴打。事后经诊断构成轻微伤，孩子也出现精神受损、抑郁等状况。

静海区教育局于2026年3月26日受理，直至2026年5月25日17：53卡点送达告知书，受害方耗时两个月被刻意拖延，被戏耍消耗受害方，全程被消极应付。该告知书问题重重，所有内容均对照文书原文如实列明：

1. 受理后长达两个月零履职，文书无任何调查相关记载。
告知书全文，没有一处提及开展调查、取证、核实、询问当事人（也确实没有联系过我们受害方核对此事，只听取了一面之词）调取资料等工作。两个月内未落实任何法定核查流程，属于典型行政不作为、程序空转。

2. 通篇只字不提殴打行为，完全回避核心事实
针对涉事教师晚自习后无故殴打未成年孩子、致孩子轻微伤并造成精神损伤的关键事实，这份告知书自始至终没有提及，未对事件作出任何事实认定与行为定性。

3. 无任何实质性处置，严重包庇，依法应开除并吊销教师资格
涉事教师，无故殴打未成年孩子，造成人身与精神双重伤害，性质恶劣、情节严重，依法依规应当直接开除、吊销教师资格证并清理出教师队伍。但告知书含糊其辞暂停该教师两个班授课，这只是调换授课岗位，根本不是处理，不具备实质性，属于明目张胆的包庇。

4. 拒不履行专属职责，甩锅公安机关，借故拖延
查处辖区内教师违法行为，是教育局法定专属职责。文书明确表示等待公安调查结论，该局借此不独立开展处置工作，一味拖延，企图让事件搁置，解决掉反映问题的人。

5. 身心遭受极大伤害被迫失学，遭变相打压，惩罚性安置侵害权益。
孩子被打后身心遭受极大创伤，被迫失学一个多月。学校与教育局还找上位者对我们进行变相打压恐吓，甚至在孩子姥爷丧事上持续施压。家长哀告无门，局领导避而不见，艰难交涉仅安排降档借读，属于惩罚性安置，严重侵害未成年孩子合法权益。

6. 文书制作严重不规范，缺失必要法定内容
整份告知书没有列明查明事实、采信证据，也未标注作出相关内容所依据的法律条款，不符合行政文书基本规范，存在严重程序瑕疵。

总结：
这份告知书，不调查、不提核心事实、不实质追责、甩锅拖延、漠视未成年孩子权益，置未成年孩子生命于不顾（孩子有多次轻生举动，反映给12345希望引起相关部门重视，却是置之不理，之后虚假办结；给相关领导汇报，对方阴阳挖苦甚至笑出声）多项内容违反规定。所有问题均可与告知书原文逐字核对，无半句不实表述。我会坚持依法维权到底，追究相关责任！

#校园暴力 #未成年孩子遭殴打 #天津静海教育乱象 #行政不作为 #未成年人权益谁来守护 #教师殴打学生 #天津公安请介入

@澎湃新闻 @新华网天津 @人民网天津频道 @央广网天津 @津云 @北方网 @天津日报 @今晚报 @天津发布 @静海发布 @静海融媒 @天津政法 @平安天津 @天津教育 @清风天津 @天津12345便民服务热线 @新说法小陆帮忙 @法治津声 http://t.cn/EXace6Q