#养育孩子#之特长培养

我作为家长配不上“培养”孩子的说法，因为我都是摸着石头过河，从未具有强烈意愿去推着孩子专攻某一项，而是等他们的特点冒出头再说。

比如哥哥，他从小被老师夸到高中毕业，老师们的一致评价就是“聪明，智商高”。他上幼儿园时就有抽象数学思维的萌芽，五岁时追着我给他出口算题（觉得自己行就总想表演[笑哈哈]），类似于68+77这种进位的加减法轻松拿捏，五年级才学奥数就立刻拿遍当时各大数学竞赛的奖项。那又怎么样？他后来发现自己对人文更感兴趣，想平衡发展，并不想去钻研数学。我们是佛系养娃，上中学后并没有在数竞上下功夫。我不认为我们可能耽误了他，而是他的数学能力算得上普通学生中的一等，但绝对谈不上有天赋，否则谁也拦不住他的兴趣和能力。我反而庆幸尊重了他自己的感觉，所以他不需要对抗父母，而是将心思放在学习上，一直孜孜不倦，乐趣无穷。他是享受学习过程的，这一点就很可贵。

小宝也是，他应该天生语言能力和记忆力不弱，所以即便推得辛苦，他的英语一直在进步。游泳也是，如果不是他一口气学会了四种泳姿，而同样时长有些孩子连蛙泳的姿势都还不够标准，我不会去推着他练游泳。目前来看，我判断他的游泳能力也属于普通人中的一二等，而并不具有多强的天赋。

总之，家长少一点一厢情愿，多带着孩子尝试，多观察他的特点，去顺应他的优势，才有可能做成一些事。不预判小宝是什么水平，走到哪儿算哪儿，我们都在认认真真坚持就行。

陪他长大的过程也是美好的，要学会欣赏一路风景。[手指比心]