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近日，教育科学学院刘聪教授团队在权威核心期刊《心理学报》发表了题为“虚拟现实学习环境对外语词汇产出的影响：来自行为和脑电的证据”的研究论文。该研究结合行为实验与脑电（EEG）技术，系统揭示了虚拟现实环境对外语词汇产出的影响及其神经机制。详情点击：http://t.cn/AX6S0xfb
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