我们在学习知识的时候经常会遇到这种情况,预设前提,预设a是好的,b是坏的。至于为什么a是好的,不讲,是不是a一直是好的,也不讲。但是约定俗成的东西往往并不一定是正确的,甚至有可能漏洞百出。即使是教科书也普遍存在这种情况。
发布于 上海
我们在学习知识的时候经常会遇到这种情况,预设前提,预设a是好的,b是坏的。至于为什么a是好的,不讲,是不是a一直是好的,也不讲。但是约定俗成的东西往往并不一定是正确的,甚至有可能漏洞百出。即使是教科书也普遍存在这种情况。