有时候一说到读书学习，就好像有点失去了基本常识。
稍微想一想：如果一点小奖励真能解决驱动问题，那教育和管理就太简单了——发糖就行。
现实显然不是这样。

实际上，小孩也好，成人也好，单靠物质上的一点小恩小惠很难做到长期驱动，甚至根本打动不了人。
小奖励是用来“看见进步、锚定状态”的，是让努力被看见的一种具体形式，它能给人带来成就感、胜任感与被认同感，久而久之，便能慢慢转化成内在动力。

那些“坚决不能给奖励、给了就会出大问题”的说法，把事情极端化、妖魔化了。
换个角度说吧，不管小学还是中学，学校里老师常用奖励机制，盖小印章、发小零食，这些激励很常见。难道老师都错了？全都不懂教育学、心理学？全都耽误孩子了？

有些言论脱离实际、片面到明显就是个悖论。