学而不思则罔，思而不学则殆。

以大多数人的学习数量和质量而言，远远未达到学而不思则罔的程度，

面临的往往是思而不学则殆，也就是想的太多，而学的太少。

这种思而不学的状态，容易带来以下困境：

反复陷入已知既定困境循环。因为没有新知识输入，翻来覆去思考的都是原有的经验和认知，容易在原地打转。

空想带来焦虑。想法多但落地能力弱，理想和现实间的落差会催生自我怀疑和焦虑感。

难以深度思考。缺乏底层知识和逻辑工具，所谓深度思考常变成情绪化的感慨，而非有建设性的分析。

如何破局？

关键还是回到学上，并有意识地做好平衡，

首先，先学够，再评判。

对任何新领域，先投入时间去系统学习基础。没读原著前少谈主义，没弄清事实前少做评判。

其次，用输出检验输入。

试着把想法写下来，补全逻辑、寻找论据。如果你无法清晰、有逻辑地向别人解释一个观点，往往不是想得不够，而是学得不够。

最后，建立思考-学习-再思考的闭环。

有困惑时，不是苦想，而是去查资料、读经典、找人聊。带着问题去学，再用学到的东西修正想法。

学而不思固然会让人迷失，

但对当下更普遍的思而不学，

即想的太多而学的太少，则导致个体在空转中耗尽热情。

让思考扎根于扎实的学习，才是更有效的策略。

#上班内耗根源是太容易受惊#