不说那么多假设的，分析心理活动的，就用最平常的思维去想，说明孟老师坐弟弟车很频繁，使用那根杆也频繁。弟弟想着你老用就不收了，哥哥因为每次想用都能从那找到，所以很自信地说永远。就这么简单。
发布于 浙江
溯眠不渡舟
不说那么多假设的，分析心理活动的，就用最平常的思维去想，说明孟老师坐弟弟车很频繁，使用那根杆也频繁。弟弟想着你老用就不收了，哥哥因为每次想用都能从那找到，所以很自信地说永远。就这么简单。