【面对教育科技变革，大学真的准备好了吗？】

“准备好”到底意味着什么？是事后的迅速反应，还是未雨绸缪？🤔

在高等教育领域，我们手中掌握着海量数据。我们可以看到招生趋势、科研资金流向、毕业生的就业情况。但是，这些数据真的被用来做战略性决策了吗？

QS EduData Summit（QS教育数据峰会）主席、哥伦比亚大学教授 Dr. Paul Thurman 针对高校数据管理，提出了几个直击痛点的灵魂拷问👇

❓ 高校对用于制定重大决策的数据，到底有多大信心？
❓ 我们清楚学生学到了什么，也知道雇主需要什么，但我们是否曾将这两组数据放在一起比对过？供需真的匹配吗？
❓ 面对AI等新技术的冲击，高校只是在被动应对，还是在进行战略性治理？
❓ 大学是否有一套完整的“行动指南（Playbook）”，明确规定如何收集、分析和应用数据，以真正提高学校的科研和就业竞争力？

如果这些问题让你感到一丝焦虑，那么是时候寻找答案了！💡

在这个充满挑战的时代——资金短缺、技术冲击、生源竞争加剧——高质量、可信赖且互联的数据不再是锦上添花，而是决定高校存亡的关键。我们要做的不仅是“表现良好”，而是要“时刻准备着”！

✨ 【2026 QS EduData Summit】邀你破局 ✨
今年6月，我们将齐聚新加坡🇸🇬！我们将深度探讨《数据的现状与真正的“准备就绪”意味着什么》。

本届峰会将带领大家携手共创一份“准备就绪行动指南（Readiness Playbook）”，帮助您的高校建立数据信任，做出最明智的决策，在未来的激烈竞争中不仅能生存，更能蓬勃发展！📈

📅 时间：2026年6月
📍 地点：新加坡
📩 购票：http://t.cn/AXiKLvHv #QS高等教育峰会#