中国传统节日风俗｜精简学案

中国传统节日风俗 一页纸精简学案
班级：________ 姓名：________
一、学习目标
1. 弄懂：什么是节日、什么是风俗。
2. 熟悉全年传统节日的时间、来历、习俗、寓意、古诗。
3. 能主动分享、发言、探究、搜索，学会自主学传统文化。
二、课前自学（看书/手机搜索完成）
4. 什么是节日？

5. 什么是风俗？

6. 中国传统节日大多按 □公历 □农历 计算。
7. 国家四大法定传统节日：
、、、
8. 中国第一个世界非遗节日是：________
三、课堂思考问答题（老师随机点名答）
9. 春节为什么是中国人最隆重的节日？

10. 元宵节为什么象征光明、圆满？

11. 二月二龙抬头，代表什么寓意？

12. 三月三为什么叫“中华父亲节”？

13. 寒食节纪念谁？告诉我们什么品质？

14. 清明节“三节合一”指哪三个节日？

15. 端午节为什么既有农耕智慧，又有爱国情怀？

16. 七夕最初是乞巧节，代表古代女性什么追求？

17. 中元节真正的意义是什么？

18. 中秋为什么讲究“月圆人团圆”？

19. 重阳节为什么是敬老节、感恩节？

20. 寒衣节体现了古人怎样的孝心？

21. 为什么说“冬至大如年”？

22. “过了腊八就是年”是什么意思？

23. 小年祭灶、扫尘有什么寓意？

24. 除夕年夜饭、守岁、压岁钱代表什么？

四、课堂展示任务（二选一，人人发言）
任务A：分享【你最喜欢的传统节日】
说一说：时间 + 来历 + 习俗 + 寓意 + 一句古诗
任务B：分享【你最陌生、今天新学会的节日】
说一说：新知识 + 新收获 + 自己的理解
五、文化思辨（动脑思考）
25. 中国本土三大节日：
中国情人节＝________
中国父亲节＝________
中国母亲节＝________
26. 我们为什么要重视自己的传统节日？

六、本课核心背诵填空
传统节日三大主题：
、、___________
七、课后作业
27. 选一个节日，写300字介绍（时间、起源、风俗、意义、两句古诗）
28. 问问长辈：他们小时候怎么过节？和现在有什么不同？
29. 搜索了解：四月初二孟母诞辰（中华母亲节）文化