我这个学期教课的时候,设计课
学生要设计玩具,我让大家延伸思考分‘性别’设计玩具到底好不好,例如女生芭比娃娃,男生赛车
然后他们展示了一系列那种玩具游戏里男生是医生,女生是护士的分工
班上不论男女都说:这不对
即便是最调皮的男生都会说:这样女生玩游戏的时候没有对医生职业的遐想空间!还有男生说我其实也很喜欢芭比,但我爸妈不给我买
其他女生就说:因为他们希望你成为像男孩的男孩,但没人规定男孩女孩必须如何
我啥都没说,他们互相讨论就会有很好的效果
这是初三
发布于 澳大利亚
我这个学期教课的时候,设计课
学生要设计玩具,我让大家延伸思考分‘性别’设计玩具到底好不好,例如女生芭比娃娃,男生赛车
然后他们展示了一系列那种玩具游戏里男生是医生,女生是护士的分工
班上不论男女都说:这不对
即便是最调皮的男生都会说:这样女生玩游戏的时候没有对医生职业的遐想空间!还有男生说我其实也很喜欢芭比,但我爸妈不给我买
其他女生就说:因为他们希望你成为像男孩的男孩,但没人规定男孩女孩必须如何
我啥都没说,他们互相讨论就会有很好的效果
这是初三