人之初，性本懒。

进化生物学上有一个概念叫“能量节省原则”，
是说大脑会本能地引导人体选择消耗最少能量的行为方式。
对原始人来说，少动少耗能，多活一天是一天。
这套逻辑帮人类活过了几百万年，所以趋易避难，趋乐避苦，就是我们人类写在基因里的生存策略。

成年人上班，尚且有摸鱼的冲动。还是在有工资、有考核、有被布置任务的情况下。
然后我们转过头，指望一个孩子，在没有任何外部约束的情况下，自然而然地自律、自控、主动学习。
就问你凭什么？

好习惯不是天生的。
较大概率，是父母早期一点一点陪出来的。
陪他坐下来，陪他开始，陪他撑过最难的那段，陪他拿到第一个小结果。
正反馈来了，他才知道这件事做好了是什么感觉。
知道了那个感觉，他才会想再来一次。

孩子都是好孩子，但从来没有被带着走过这段路，没有人帮他建立过那个正反馈回路的孩子，让他开窍自律，难度不亚于让厨渣整一桌满汉全席。
自律也是需要原材料的，原材料就是多多的经历正反馈。一个个小的正反馈，构成了自驱的启动。

所以我真的没有能力逐条回复“我家孩子就是xxx”的提问。
大家在问我一个外人之前，应该先问问自己，在娃还小，还管理不好自己的时候，你有没有在旁边多陪他一会儿？还是觉得太麻烦了懒得管，就放他自己去了。
人之初，性本懒。大人懒了，还怪孩子，就挺说不过去的。

当然有的孩子天生自律，不用人推就能跑。
这样的孩子存在，但他不是参照系，他只是幸存者。用幸存者偏差的个例反推普通孩子怎么培养，就像用博尔特证明人类天生擅长跑步一样，逻辑不成立。

大多数孩子，需要有人领着走过那段最难建立习惯的时间。
领过去，他自己就跑了。
没人领，没人教，他就一直站着，然后被贴上不自律、没自驱力的标签。
贴标签很容易，但锅，不该全由孩子来背。

对于想做的事，任何时候都不晚的。
距离咱们这批孩子的第一个大考，中K，少则一两年，多则五六年，这么长的时间想干啥干不成？

#小瓜的六年级#