王健谈教学（3）：
别急着做“盆栽”，先让孩子像树一样扎根

谈及对不同年龄段学生的培养期望，大提琴家王健用一个贴切的比喻表达观点：“对年轻的孩子，不要过早定型、过度雕琢。

要让他们自由生长、积蓄能量，就像树木自然扎根、向上生长，而不是过早被做成精致却失去生命力的盆栽。”

在王健看来，艺术教育的首要任务，是找到内心有“火苗”的孩子，“找到内心对音乐充满热情的孩子至关重要，没有对音乐的热爱，走音乐家这条路会格外艰辛。缺乏热情的学生，即便付出再多努力，也很难成为优秀的演奏家或音乐家。”