孩子大了不必执着于番茄钟或者XX分钟是专注力的上限。想想孩子捧着一本喜欢的书，一个小时不抬头，有必要拦吗？
孩子小的时候，番茄钟可以帮孩子建立书桌的节奏，降低启动的阻力。但孩子大了，作业习惯已经养成了，就不必再死守。到点了强行打断，反而是在破坏好不容易进入的状态。
工具只是工具，工具是为状态服务的。
发布于 江苏
周周anais
孩子大了不必执着于番茄钟或者XX分钟是专注力的上限。想想孩子捧着一本喜欢的书，一个小时不抬头，有必要拦吗？
孩子小的时候，番茄钟可以帮孩子建立书桌的节奏，降低启动的阻力。但孩子大了，作业习惯已经养成了，就不必再死守。到点了强行打断，反而是在破坏好不容易进入的状态。
工具只是工具，工具是为状态服务的。