#西西爸聊教育#
对孩子硬一点、狠一点、凶一点，希望这样孩子未来不吃苦。这种认识其实有很大的问题，因为这个程度是无法无限堆叠的。堆叠到极致，那就是超出人承受的极限。到时候是不是又要说：“当时不应该逼孩子那么紧的”？

事实上，孩子为啥听不进呢？这个对抗的“壳”是怎么建立起来的？很多时候就是在教育的时候不得法，使得这个对抗不断升级，而不是孩子本身感受世界、理解世界的能力升级。所以，更狠一点，只会让这个矛与盾的对抗多一个循环、多一次升级。推到极致，那就是对抗双方总要坏一个——不是父母放弃，就是孩子崩溃。

但是，我们虽然不认同下手狠，但也不代表我们就是宠溺孩子、放任孩子。教育并不是那么简单的二元论。如果有人觉得除了这两条路就没别的路了，那才是问题所在。

因为系统化地引导孩子发展，的确需要一系列知识作为支持。我们需要知道孩子发展的规律，在适时的阶段参与，不过早强行学习，也不在孩子习得之后依旧迟迟不退出支持。要积极地解读孩子的行为，了解孩子发展过程中的各种可能性。这样才会让孩子在踏上社会的时候，拥有更丰富的应对策略和适应能力。

其实那个故事里最悲哀的部分就是：作为孩子自己，他也默默地“继承”了这个认知，觉得自己其实缺的是更严厉的管教。那么可想而知，他会怎么对待下一代。