#读书微笔记##心理学# 坎济很快就学会恰当地使用所有符号字，且它的行为表明它使用符号字并不仅仅是为了获得奖励。例如，它在已经得到一个苹果后用表示苹果的符号字。他还经常在行动前宣布自己的意图，即使他的行动并不需要得到许可。在去它的树屋之前，它按下树屋的符号字。此外，它经常把符号字和非言语的手势结合起来表达比键盘上有限的符号字集合远远复杂得多的想法。例如，为了让研究人员A去追研究人员B，它会在键盘上按下追的符号字然后把A的手推向B的方向。