#小瓜的六年级#

昨晚晒的作业确实是学校作业，学期中每天交一篇。大家觉得难，是因为那是八年级的首字母...

既然都好奇，就用这篇来记录我们英语老师的三板斧吧。

分享给各位老师和家长，供参考：

一是每单元所有课文，从最长的正文到最短的音标歌谣全书背诵。

在校时段，会背的娃主动找老师，她逐个过关。

如果一个单元都学完了还没找，老师会在班级群摇人。被点到的此时就要发闭眼背书的小视频在大庭广众下背了。

二是每天一篇阅读理解。

同班孩子的水平差距不会小，所以老师并不硬性规定阅读内容。

只推荐层级，难度全凭自定，打卡书从课内同步练习册到剑桥考试到初中四合一都有，五花八门的。

你不打她也不会追，任何时候老师都得保护好自己才能带得了学生对吧。

自行批改后提交，她每天评分。评分不按难度，只看态度。

哪怕交的是课内同步，态度端正，有圈画批注和生词抄写就是A+，像瓜这种只有答案的得A。

三是弹性抄写制度。

老师在寒暑假时会布置背默下学期单词，所以学期中，这种被娃们所不喜的重复抄写就不硬性要求了。

什么样的情况要抄呢？

在校时段没有完成背诵任务的。
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大锅饭是学校教育的客观限制，一个老师面对几十个孩子，没有办法做到一对一。

但在这个限制里，我们的语数外老师还愿意想办法因人而异，已经是很难得的事了。

教育从来都是双向的。

老师愿意弯腰往下看，家长愿意抬头往上配合，孩子才能被托住。

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