早早给孩子塞满各种应试项目，问题可能会在后期才显现出来；当然也有可能不显现，有的孩子天生“耐学”。
但另一种极端，也就是“啥也不铺垫”，弊端暴露得要快得多，一般入学后就能感觉出来。

这两年，完全没有作业的学校已经少了很多，每天上完课，多多少少都会有点作业，一部分学校甚至已经恢复了单元测验。
如果等入学之后再来追赶，要看追什么项目。
比如计算，10 以内、20 以内的口算，半个学期就能跟上来。
语文相对慢很多（识字、写字），会在很长一段时间里都觉得辛苦。