为深化职业教育课堂教学改革，提升计算机应用基础课程教学质量，促进教师专业成长与教学经验交流，2026年5月6日，昆山工贸技工学校举办校级公开课展示活动。本次公开课由张仲伟老师执教《统计各班科目成绩等级人数》，学校领导、各教研组教师齐聚课堂，共同观摩数据处理与数据透视表应用的优质教学实践。
一、理实一体 任务驱动打造高效课堂
课堂上，张仲伟老师紧扣数据透视表、数据透视图核心技能，以“学生成绩统计”真实任务为载体，将操作流程拆解为创建透视表、设置字段、调整汇总方式、切片器筛选、制作透视图五大环节，层层递进、逻辑清晰。
课堂采用教师演示+学生实操模式，突出学生主体地位，鼓励小组互助、优困生结对共进，让学生在动手实践中理解知识、掌握技能，充分彰显职业教育“理实一体、学以致用”的鲜明特色。
二、匠心施教 扎实功底尽显教学风采
整堂课目标明确、重点突出、节奏流畅，张老师讲解耐心细致，操作示范规范精准，熟练运用现代化教学手段，将抽象的数据处理知识转化为直观可操作的技能任务。

课堂氛围活跃有序，学生主动参与、积极提问，真正做到“学中做、做中学”，有效激发学习兴趣，圆满完成既定教学目标，充分展现了计算机专业教师扎实的教学功底与高效的课堂驾驭能力。
三、以评促教 交流研讨共促专业成长
5月7日，听课教师开展集中评课研讨。大家一致认为，本节课教学设计科学、教学方法灵活，贴合技工院校学生认知特点与技能培养需求，是一节高质量的示范公开课。
评委们围绕互动设计、节奏把控、探究式引导等方面提出优化建议，在交流碰撞中凝聚教学共识、明晰改进方向，实现“以听促教、以评促研、共同提升”的活动初衷。
四、深耕课堂 以研促教培育技能人才
此次校级公开课，为全校教师搭建了互学互鉴、共同成长的优质平台，有效推动了优质教学经验的分享与推广。下一步，昆山工贸技工学校将持续开展常态化公开课、教研沙龙、技能比武等活动，深耕课堂主阵地，以研促教、以教提质，不断提升教师专业素养与课堂教学水平，为培养高素质技术技能人才筑牢坚实根基。