成为香港大学创新学院（I-School）首届本科生，是一种怎样的体验？

“在这里，学到的知识几乎可以立刻投入实战。” 2029级学生 Sanika Jadhav 分享道。“我们几乎不会只是坐在课堂里听讲——整个学习过程都是密集的讨论和小组协作。在做机器人项目的时候，老师只教了我们基础，然后就让我们自由发挥，去建造任何我们想做的东西。”

“他们告诉我们：‘天空才是你的极限’（The sky’s the limit）。”

当 I-School 团队——包括苏国希教授与 C. Jason Woodard 教授着手设计课程时，便达成了一项共识：教育必须保持敏捷，以回应瞬息万变的就业环境。比起拥挤的大课教室，这里更强调以学生为中心，让动手实验与真实世界的实践体验成为学习的优先级。

这样的设计正好打动了 Sanika。她原本还不确定自己将来要专攻哪个领域，但她笃定地想要一门允许、甚至鼓励不断尝试的课程。

虽然加入一个全新项目难免会有顾虑，但她很快便融入了 I-School 的跨学科模式。她说，这样的学习方式让她可以不断尝试不同的想法，逐步廓清自己真正的热爱所在。

如果要向感兴趣的高中生介绍这个项目，她会怎么形容呢？“I-School 很适合有创意、脑子里充满点子的人。”她说，“还有那些热爱做实验、喜欢动手实践的同学。”

苏国希教授也有同感。在他看来，有两类学生与 I-School 最为契合：“第一种，是已经意识到传统工程与创业教育存在哪些不足的学生；另一种，则是也许还没确定未来方向，但拥有极强驱动力，愿意主动尝试新事物、探索外面世界各种可能性的学生。”

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