为深化工学一体化教学改革，搭建全市技工院校教学交流平台，助力专业教师教学能力提升，2026年4月29日，昆山工贸技工学校在6栋教学楼举办市级公开课观摩活动。本次公开课由赵玉侠老师主讲《轴径的测量》，江苏省苏州技师学院、苏州电子信息技师学院、吴中技师学院、昆山市天翔技工学校等兄弟院校共13名骨干教师齐聚校园，共研技能教学提质增效新路径。
一、工学一体显特色 课堂教学展风采
赵玉侠老师紧扣工学一体化教学理念，以企业真实阶梯轴检测任务为载体，构建“任务驱动、理实融合、岗课对接”的课堂模式。课堂完整还原企业质检岗位全流程，学生以“质检员”身份沉浸式完成图纸识读、量具校验、规范测量、合格判定、报告出具等任务，真正实现“学中做、做中学”。
课堂融入微课视频、AI辅助、小组合作、示范实操等多元教学手段，精准突破量具规范操作、轴径偏差原因分析等重难点；全程渗透8S管理、质量意识、安全规范等职业素养教育，实现技能传授与立德树人同向同行。课堂氛围活跃、学生参与度高，充分展现了技工教育的鲜明特色与育人实效。
二、师生互动有温度 实操课堂见真章
课堂上，赵玉侠老师注重师生互动、生生互动，以提问引导、示范纠错、巡回指导、小组互评等方式，全程与学生深度交流。她耐心解答学生在量具使用、读数方法、数据判定中遇到的问题，及时纠正不规范操作动作；鼓励学生大胆展示、主动质疑，用启发式语言引导学生自主探究轴径尺寸偏差的根源。
学生在教师引导下分组协作、轮流实操、相互监督、实时反馈，课堂问答有回应、操作有指导、成果有评价，师生配合默契，课堂节奏张弛有度，充分凸显学生主体地位，让技能学习在互动与实践中扎实落地。
三、评课研讨促成长 交流互鉴共提升
公开课结束后，机电一体化专业教研室主任崔彦主持评课研讨环节。参会骨干教师围绕教学设计、课堂实施、教学方法、职业素养融入、示范引领价值等维度展开深度交流。
与会专家与教师一致认为：本节课教学设计精巧、环节层层递进、重难点突出；教学情境真实、贴合岗位需求，工学结合特色鲜明；信息化手段运用得当，学生主体地位凸显，教学效果优异，为全市技工院校一体化课程教学提供了可复制、可推广的优秀范例。
四、深耕教学促改革 赋能育人提质效
此次市级公开课观摩活动，既是学校教学成果的集中展示，也是校际间经验共享、互学互鉴的重要载体。下一步，昆山工贸技工学校将持续深化工学一体化教学改革，深耕精品课堂建设，强化教师专业发展，不断提升技能人才培养质量，为区域先进制造业高质量发展输送更多高素质技术技能人才。