焦老师不仅是孩子们心目中的好老师，也是我眼里和心里的好老师。

昨天，我和焦老师在一起的时间不多，我们一起看见了邻家满墙的爬山虎叶子，它们绿得发光绿得闪亮，瞬间绿染了我俩的心。我们看到了四月烂漫的花丛。我对她说：“你看，那亦是生命的色泽。”她站在春天的微风里，笑着对我说，愿我们的生命如花绽放。
我们聚在一起吃大餐，祝贺我们的亲人订婚快乐。

下午，我开车送她回界首。我俩一路畅聊，她邀我五一小长假和她一起看风景吃小吃，去游泳、看电影，她的日程安排得满满当当，活得洒洒脱脱。

和焦老师聊工作，她对我有绝对意义的指导，比如课堂上，孩子们睡觉，她会轻轻走到睡觉孩子的面前，叫醒他，然后笑着鼓励他听课。焦老师不生气，她从自身找答案：“有同学在我的课堂上睡觉，说明我的课上得不够精彩。”君子求诸己，焦老师向内求解决问题真的事半功倍。
今天我的课堂上，不注意听课的同学比比皆是，当我的负面情绪即将升起时我想起焦老师，想起她我的负面情绪顿时减半，我努力调整自己立刻向两个不好好听课的女生示意她们回到课堂上来。放学了，我和她俩慢慢交流，“你们俩个基础那么好，你们的作文水平都很高，如果课堂上集中注意力认真听课，你们完全可以跻身到班级前列水平……”我给足了两个孩子自信心，鼓励她们努力摒弃上课不注意听讲的坏毛病。
这样以来，我的情绪波澜不惊，我的内心十分平静，没有批评，孩子们就不会产生对抗心理，我的谈话效果明显。
世界上再无琐事能困住焦老师，因为她已经涅槃重生了，她的豁达通透，值得我学习借鉴。

和焦老师分别后，今天早晨我坚持在操场上锻炼一小时。今天一整天和孩子们在一起，我没有太大的情绪波动。做自己情绪的主人，管理好情绪就拥有了健康。

这个春天，焦老师犹如那抹盎然的绿，那丛灿烂的花，给我的生命注入新的活力和希望，我要努力向她看齐，一边踏遍山河烟火，一边丰盈内心山河，身与心皆不困于方寸。

​