#英语教学#⏰ 【When did you last...?】过去式口语表达课堂活动。

#TeachingEnglish新课标教案#为基础教育英语教学人员设计了一套完整教学方案，适用于英语新课标“人与自我——生活与学习——学习与生活的自我管理”相关主题教学，通过简单提问与回答，在真实交流中强化过去时运用能力。速来领取免费教学资源📂

👥 适合对象：小学五至六年级及以上，可通过调整问题以适用于大学及成年学生
⏰ 课时：25分钟
✨ 教学步骤：
- 在黑板上写下“When did you last ...? ”这类问题
- 在黑板右侧预留区域，记录活动过程中学生询问的词汇和短语
- 向全班提问，并将学生需要的表示时间的短语写在黑板的词汇区
- 围绕同一话题，引导学生头脑风暴以扩展提问，罗列尽可能多的问题
- 两人一组开展结对活动，互问互答，只说不记，教师巡视监控（不干预）
- 重点关注学生使用一般过去时的情况，记录典型错误、共性问题
- 约十分钟后，重新召集学生，针对巡视过程中发现的一般过去时用法和形式难点进行讲解
- 重新分组，给每个小组分配一个新的情景问题
- 限时，要求每组根据分配的不同情景，合作写出尽可能多的扩展问题
- 学生轮组，互相提问并记录回答
- 学生回到原组，分享各自收集到的答案

📃 拓展任务：
学生利用收集到的答案，用一般过去时写一篇短文

🔍 配套课件资源：
- 详细教案【http://t.cn/AXx8V85q】

#英语教学#

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-教学学段：小学/初中