初中生的小放松和小学生的反问

昨天西西期中考试结束。
连续三天都早接，也没作业，自由复习，感觉平时也应该这样，我们都很轻松。她嘴上一直喊着压力大，英语压力最大，主要是要保住自己的前几名。我没有说不要有压力，这很正常啊，学习生活就是这样子，自己去体会和调节吧。

昨天一放学，就和好朋友一起出来，要和她一起回家，一起去三小看看她们的母校和老师。俩人一路上叽叽喳喳，一会儿讨论考试题，一会儿讨论同学谁谁谁，在我看来，还有点咋咋呼呼，哈哈，和家里的那个西西还不太一样。

学校不能随便进，她俩就在外面徘徊，直到联系上老师。陪他们吃了麻辣烫，一人买了个冰棍吃，校园里逛了一圈后，她俩自己去逛万达，我在家睡了一觉。

晚上，招呼伴弹琴，因为受伤好久都不弹了，他有些抗拒。于是问我：“我们为什么要弹琴？”心里说，问得好。西西就从来没有这样问过，让她俩学点音乐，其实是因为我喜欢，最早最早就是因为我喜欢。这是第一原因，第二，十几年前那会儿，正是每个孩子都在学琴，家家都有钢琴的时代，好像娃不学就落后了似的。

弹琴，音乐是让人享受的，但练习如果没有强烈的热爱，那就是种煎熬。我如实地回答了伴，也尊重他的想法，如果觉得不喜欢就可以停。其实，到他这儿，我已经和老师说了，不考级，不参加比赛，单纯娱乐，节奏慢，保护住那一点点的热爱就行。

伴想了想说，还是弹吧，少练练可以不？当然可以。

弹完琴讲故事的时候，伴得知今天我要去复盘，不能在家里陪他们的时候，他又说了一句我可能一辈子都学不会的动人心弦的话：

“在我眼里，你不在家的周末，就跟没过周末似的。”

我们要和小孩子学习如何去表达，直接把自己内心的想法说出来，不内耗，不抱怨。

我赶紧把他大熊抱住。上周两天不在，这周又一天不在，有时候因为他们俩不能同时行动，只得让爸爸把他带走，确实有好长时间都没有妈妈陪的感觉。于是答应他，给他讲两本书（每个都很长），晚上再给他全套按摩，他才满意地点点头。

图3，上周我不在，他搭的停车场。