昨天写了汉堡弟弟读牛津树，中间哭了好几次、走开好几次的事。有家长留言：

“谢谢您这样的分享，不然我们都以为牛娃出来都很容易[yeah]”

看到这句话，我挺感慨的。

当初陪可乐哥哥学英语时，比现在轻松很多。那时候没有参照物，我以为所有孩子都能顺顺利利完成英语启蒙。到了汉堡弟弟这里，我才真正明白：人和人的差别，比想象中大得多。

同一对父母、同样的家庭环境、同样的启蒙方法，但两个孩子的资质和性格截然不同，具体到学习场景里，表现自然天差地别。

看着哥哥当年进步飞快，再看看又菜又不爱练的弟弟，我真的崩溃过，也想放弃过。

【努力学习是必须的吗？】

网上有人说：鸡娃的父母都是路径依赖——自己通过高考改变了命运，就幻想孩子也能走同一条路。

这话有一定道理，时代确实不同了。学历在贬值，我们当年985毕业很好找工作，现在985毕业也有人失业。

但是，我们不能否认的是：有好的学历，依然比没有学历更容易找到工作。而在同等学历下，拥有自我教育、终身学习、持续进阶能力的人，明显更胜一筹。

更何况，努力学习不只是为了那张大学毕业证。受教育的过程，既是学知识，也是培养价值观、锤炼意志、学会如何学习的过程。

AI时代，知识更新迭代更快，不能期望大学就把知识学完了，更重要的是：通过小学、中学、大学的学习，“学会如何学习”，大学毕业后继续自我教育、终身学习、持续进阶，这样才不容易被社会淘汰。

因此，努力学习，对我家这样的普通家庭孩子来说，是必须的。

【我能放弃吗？】

所以，每当面对汉堡英语启蒙的艰难、想彻底放弃的时候，我就会问自己：
如果我现在放弃了，将来他长大了，质问我：“为什么你教哥哥学英语，却不教我？”

你们说，我怎么回答？
难道说：“因为你资质不如哥哥，而且不爱学，所以妈妈就不教了”？

他资质确实不太好，学得有点艰难，但经过近4年的坚持，他的英语水平已经比最初零基础的自己好太多了。这说明一分耕耘一分收获。

他确实不爱学，因为他这个年纪还无法理解“学英语有什么用”。可我知道它的重要性啊，现在的英语教材改了，比以前难多了，如果现在放弃了，以后他的求学之路会更加艰难，这些情况难道我能装作不知道吗？

这么一想，我不能放弃，我只能重振旗鼓，继续陪他走下去。

【方法总比困难多】

一件事，只要你想做，方法总比困难多。

到现在，他能基本听懂小猪佩奇（有的大学毕业生都未必能听懂小猪佩奇），能自主阅读牛津树4级，能大段大段地讲英语（虽然还有语法错误）。

这个阶段性的成果，来之不易。

正因为吃过苦，我们才更懂得珍惜现在的甜。

[心]以上，与各位老母亲们共勉。

#鸡娃那些事儿##汉堡的大班#