一个年轻人成长中，如果是比较自然的成长过程，那么在中学阶段，他会开始有一些目标、志向的萌芽，有一些理想主义的想法。然后在大学到30左右，他会四处闯荡折腾，尝试各种事情，不同职业、创业，最后经过试错、机遇，落脚在最适合的事情上。
这两个阶段，我觉得这是自然的状态。
但是现在因为压力大，怕不确定性，寻求安全感，好像实际情况和网上流行的论调，都恰好是相反的。

中学生自然会有理想梦想，可能是自己学了什么比较擅长，或者遇到很厉害的学长、老师，读了什么传记，会在心里生出一些向往，变成志向的萌芽。
他们会渴望像某个人物一样，做出最牛的科技公司，改变某个行业、领域，改变某种现状，开创一个学科的新方向，有自己命名的定理，探索宇宙真相……
这个年龄应该是特别敢想，心气十足，不惧怕目标的遥远宏大。

到了大学以后，会当真去尝试做各种事情。走出舒适区，什么都挑战一下，哪怕是一些蠢事，然后发现自己适合什么，哪些完全没可能。
即使失败了，也都是有用的试错，起码删减了选项，也学到了谦虚、同理心等等，总之经过一番折腾，有更清晰的自我认知，也拓展了对世界的理解。
18—30之间，有人会一直沿着既定路线走，有人更多去试错，快速调整。
而能闯荡折腾的年轻人，除了性格，常是有自信和安全感，没有后顾之忧，敢放手一搏的。

而现在的实际情况是，在中学阶段，都被按头学，接触到可能产生目标志向的因素的机会少了很多。再加上累，就心气不足。在网上看到的，也是那种躺平的氛围，自然受影响。
当然我相信仍然有中学生是有理想、梦想和志向的。

进入成年早期，又变得特别保守，虽然没有孩子家庭，但大环境也让人觉得一步都不能错，哪敢试错？踏错踏空走弯路，那都有机会成本啊！

但是，如果从更长的人生尺度来看，我觉得中学时期的理想主义和成年早期的闯荡，是一个人人格成熟的重要环节。
简单说，什么时候干什么事，是最合理的。就像儿童时期就要多玩，三四十岁就有哺育养育后代的想法，有成就事业的渴望。

总之吧，大环境的压力容易导致各种错位。
家长就尽量纠偏，留出空间，守护自然、正常的成长节奏，支持孩子在每个阶段自发的动能[鲜花][鲜花]