语文应试：分模块对照标准刷题

语文是需要刷题的，只不过不能像其他科目一样上手就刷，盲刷刷多少都没有用。

语文其实很套路，要先摸到套路再去刷题才有用。所以其他科目刷题是在题目中总结套路，而语文不是，语文刷题的目的是在题目中练习运用套路。

语文需要采取针对性目的性极强地刷题，分模块一块一块地刷，而不是所有题杂在一起盲刷。

因此，语文应试第一步，不是刷题，而是去对比，是去找标准，对比低分和高分答案之间的差异，对比你的答案和高分答案不一样在哪里。也就是你的答案和标准答案的差距在哪？这就是应试中存在的问题。找到问题后，想办法解决。这就是语文应试的基本逻辑。

语文是一个主观题超级多的学科，你要找到老师给分的标准是什么。

举个栗子，最简单的标准可能是，高分答案书写不错，你的书写可能很凌乱，那刷题要练的就是如何在规定的时间内写出工整的字。别讲你平时慢慢写的时候字不错，考试就是限时的，你限时写不好，那你就当刷题一样练出卷面就是。

再比如高分作文的标题往往同时具备能体现完成任务，包含立意，总括分论点a,具有文采的特点，那就要练的就是如何面对不同作文拟出亮眼的标题。

再进一步对比，找更细的标准，高分作文题目何体现文采性，往往都是运用了高级词汇和修，手法，什么修辞手法呢，最简单的不就是对偶吗？

那刷题的目的就很明确了：针对作文标题这个小模块刷题，在3-5分钟内拟出对偶的、运用了高级词汇的、能体现回答了任务与立意、总括分论点的作文标题。

其他的其实还可以继续细分，比如怎么叫总括分论点等等，甚至提升书写卷面都还需要细分，都展开讲就太多了，以后在微博中逐一赘述。

找标准要找到什么程度呢？要找到每一个标准都能落实到切实可行的具体步骤上才算可以。
就像很多家长天天说要孩子努力，但这是一句很虚的话，你要把它落实到你想考的那个分数段需要做到哪些具体的事上，这句话才有意义。是的，必须量化，只有量化了才能落地操作，否则都是空的。

比如标题文采好，这一点就要落实到了高级词汇+运用手法上，其他的标准也一样要能落实到具体步骤上才有效。

标题外或者作文外的其他模块也是和上面说的一样的思路。

总之，语文最重要的是分模块，找出不同模块的不同标准，然后带着标准针对性地刷题才有用。要一个小模块一个小模块总结得明明白白，再去针对性刷题，这多少有点和数理化刷题有点反着来。