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2026年4月14日18:00，协作者为困境儿童瑶瑶开展的语文陪伴服务持续在线，本次陪伴围绕复韵母复习与新声母y、w的学习展开。陪伴天使志愿者朱薪月首先为瑶瑶播放复韵母ao、ou、iu的复习回顾视频，鼓励瑶瑶边跟读边用手比划书写。瑶瑶跟读声音洪亮，积极配合指令，小手指在空中一笔一画地写着。

简单复习过后，迎来了今晚的第一个游戏——“拼音梦幻跳一跳”，瑶瑶需要通过听发音，选择正确的拼音字母所在“跳台”。令陪伴天使惊喜的是，瑶瑶每一个拼音都选对了跳台，全程零错误。陪伴天使志愿者忍不住为她鼓掌，屏幕两端都洋溢着满满的成就感。

游戏过后，进入本次服务的新内容，声母y、w的教学。陪伴天使结合拼音的音和形，用形象的讲解帮助瑶瑶理解和认读。瑶瑶这次的学习效率非常高，一点就通。陪伴天使趁热打铁，讲解了整体认读音节yi、wu与声母y、w的区别，并解释了什么是整体认读音节。瑶瑶认真听完，表示能够理解。随后，陪伴天使邀请瑶瑶自主进行整体认读音节yi、wu的四个声调认读，瑶瑶迅速又准确地完成了挑战。陪伴天使志愿者对她的进步感到惊喜，并给予了夸赞。

最后压轴的依然是瑶瑶最爱的跑酷游戏。她选择了熟悉的森林模式，和陪伴天使一起在拼音的赛道上奔跑闯关，为本次学习画上了一个快乐的句号。

本次陪伴服务结束后，陪伴天使询问瑶瑶，对下次服务的游戏设置有什么想法或建议。瑶瑶想了想，表示可以适当增加一点跑酷游戏的难度。陪伴天使欣然采纳。随后，瑶瑶反过来问了陪伴天使志愿者一个问题：“大学的考试内容是什么？”陪伴天使志愿者朱薪月以自己所学的社会工作专业为例，耐心讲解，还告诉她英语很重要，上了大学也仍然需要学习。

社会工作者刘文静询问瑶瑶下次陪伴服务的需求。瑶瑶表示，希望英语和语文能够轮换着来辅导，同时也希望了解一些大学的生活。接下来会结合需求和志愿者的情况进行陪伴服务的推进。学习从来不是一场追赶，而是一场彼此陪伴的远行。