反面教材
26-04-17 07:10 微博认证:中国科学院大学科普策划人

聊聊科普(20)—独善其身与兼济天下

对待科普这件事,什么样的政绩观才是正确的,我不知道。

因为在外部,社会需要你做科普,国家要求你做科普,你似乎不做不行。而在内部,科普这件事①不是主责主业,也不可能成为主责主业。②有成本,只要想长期持续就不可能忽略成本。

外部的需求无穷大,对应成本无限增长。内部的限制是尽量压缩成本,因为它无利可图。平衡点在哪里?以及这个平衡点该向什么方向移动才算进步?或者说做到什么程度才算正确的政绩?

有人觉得象征性做一点,意思意思就行了,有人愿意不计成本尽可能付出。谁对谁错?

科普这件事,视野决定认知,认知决定理念,理念决定格局。但每个人的认知,理念,格局都不一样,统一思想的成本是无穷大。以谁为准?

这些问题都没有标准答案。

最后可能还是会回归那句话:穷则独善其身,达则兼济天下。 http://t.cn/zR5GWki

发布于 北京