看了部很有意思的法国电影《登堂入室》，男主是个热爱文学然而创作才能平平的语文老师吉尔曼，他所教的学生都是一群既不想好好写作文也没有能力写好一篇作文的废物，只有一个名叫克劳德的男生按时上交作文作业，语法正确，词汇丰富，尽管他的作文内容是偷窥同学拉斐尔的家庭。
克劳德以补习数学为名，堂而皇之地进入拉斐尔家中，去窥探他的卧房、家人乃至日常生活。他偷听拉斐尔一家的对话，抚摸女主人的连衣裙和香水，尽情汲取这一家人的隐私，他将所看到的一切写入作文，每一篇都是「 未完待续」，在这种连载式的间接偷窥中，吉尔曼成了他最忠实的读者。他珍惜克劳德的才能，被他的文笔和故事深深吸引，同时又以教师的身份指点他的文章结构，试图引导他写出更精彩、更吸引读者的转折，他们就这样混淆了虚拟与现实，共同创作着疯狂的偷窥故事。
电影结尾这对师生坐在长椅上面对千家万户的窗户，这个情景很像《后窗》，不过《后窗》起码有个看似乐观积极的结局，这一对可就不一定了。开始以为克劳德是因为经历了太多「 不正常」所以想要体验「 正常」，看完觉得他就是想要一个同样「 不正常」的知己，至于克劳德的本意究竟是什么，那就跟他笔下的故事一样真假难辨了。