#教师的铁饭碗何去何从# 有那么一刻，初中老师徐宁宁觉得，自己不像老师，更像“狱卒”。

这天轮到她值班，在食堂监督学生吃饭。学校规定，全程不许说话。班主任、值周老师和行政领导来回巡查。偌大的食堂里，几百名学生沉默地低头吃饭，只有咀嚼声和铁质餐盘碰撞的声音。阴天让食堂愈发昏暗，徐宁宁感到一阵胸闷，怀疑自己快要抑郁了。

徐宁宁不是唯一不快乐的老师。长期高压、琐碎管控和情绪透支，正成为不少中小学教师共同的日常。《教育家》杂志发布的《全国中小学教师现状调查报告》显示，教师的身心状态不容乐观，39.09%的教师认为自己存在抑郁、焦虑倾向。

2025年以来，全国多地陆续传出中小学“停招”“合并”的消息。随之而来的，是教师缩编、转岗的新闻。上海大学人口研究所特约副研究员程顺祺等专家基于模型预测，未来十年，中国基础教育师资总需求将从2025年的1569.97万人，下降至2035年的1036.53万人，减少533.45万人。

对不少教师来说，眼下是过劳、焦虑和持续消耗，未来还要面对缩编、转岗带来的职业动荡。教师这只“铁饭碗”，似乎正在变得越来越脆弱。 http://t.cn/AXMIPTGX