我重新说一下吧，本来干嘟嘟的理儿老李听完一转述就稀了。
我们有一个共识，就是柚子在学校里得不到满足，知识是不怎么吸收的，生活是不怎么能自理的，社交是不怎么成功的。
所以我觉得要把他精力中的一半分出来，分到家里和社会上。
在学校遵守规则，学习放首位。社交、试错和冒险往社会活动上转移，扩大生活圈子，增加常识和经验。在家基础自理和自律，我们可以教可以督促引导。
我觉得初中了还把学校当幼儿园上，去了玩心还很重，是不行的，什么事都指望学校，有点事就怪老师，也是不行的。他喜欢交朋友，喜欢玩闹，忽略太多学习的事，太浪费在校时间，也分散精力。
所以柚子以后会多一些与我独处，我会带他去打包发货，带他去做公益活动，带他去十点后的音乐酒吧，带他去穷短游住经济型酒店，露营，去看拳赛球赛音乐节。等
这些事能让他多了游戏之外的谈资，相当于扒墙头看到一些成年人的世界，会让他长大一些，也会对学校这个环境有另外的认识。

忘了说，编辑下加一段。
他的体能今年我要练练，本来想给他报名无线电测向来的，但我家附近的少年宫报名少没成班。篮足羽有比赛，但得练好几年才能上场，所以在给他找到校外组织之前，就跟我先练练，把他的BMI 先整到正常值，然后加体重，上身高。再去找组织，去参加比赛，找荣誉感和竞争。