初中文言文《马说》｜吴勇新解（重新修订）（二）
 
马之千里者，一食或尽粟一石。
（有）日行千里（之能）的马，一餐有时能吃完一石饲料。
受后文“才美不外现”文意制限，此处所言之“千里马”当指未能展现出其日行千里才能的马。下文“其能千里”、“是马也，虽有千里之能”补足“马之千里者”“千里”的含义。

食马者不知其能千里而食也。
喂马的人不给它能日行千里（的伙食）吃。
知，管也；白居易《寄生衣与微之》：“莫嫌轻薄但知著，犹恐通州热杀君”，张相《诗词曲语辞汇释》：“但知著，犹云尽管著也”。管，提供，供给；“管吃管喝”的“管”。下文“食之不能尽其材”即本句意。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
这马，就算有日行千里的潜能，（但因为）吃不饱，力气不够，优秀的才能表现不出来，要跟一般的马（有）同样的（待遇）都得不到，（又）怎么要它能日行千里呢？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
驾驭它不按驾驭千里马的正确方法，喂它不能（因）它有日行千里的潜能（随）它吃（饱），嘶鸣又不明白它（自许有日行千里之能）的心意，用马策胁制它，说：“世间没有（千里）马！”唉，是真的没有（千里）马呢？还是真的不会赏识（千里）马呢？
尽，听任，任凭，随意，不限制。《西游记》第十六回：“天王道：‘你差了，既是歹人放火，只该借水救他，如何要辟火罩？’行者道：‘你那里晓得就里。借水救之，却烧不起来，倒相应了他。只是借此罩，护住了唐僧无伤，其余管他，尽他烧去’。鸣，字面是马嘶叫，意承前文“故虽有名马”的名来，自名，自许，自称也，马通过嘶鸣来表达其有日行千里之潜能、才质，希望被发现、挖掘、培养、重用的愿望。执：施行，这里指使用。临，威吓、胁制，《逸周书•作雒》：“二年，又作师旅，临卫政殷，殷大震溃。”刘义庆《世说新语•文学》：“诱之狭室中，临以白刃。”
 
“其真无马邪？其真不知马也！”句，课文标点错，解释错。且借钱钟书先生《管锥编 》相关论述明之：“宣帝《复赐书报赵充国》：‘期月而望，谓今冬邪？谓何时也？’按卷七元帝《玺书劳冯奉世且让》：‘今乃有畔敌之名，在为中国羞；以昔不闲习之故邪？以恩厚未洽、信约不明也？’属词相同，古书类此甚多。”……“《说文解字》段玉裁注《邪》字云：‘邪’、‘也’二字，古多两句并用；如《龚遂传》：‘今欲使臣胜之邪？将安之也？’，韩愈文：‘其真无马邪？其真不知马也？’皆‘也’与‘邪’同。”……“‘邪’句乃明知其不然而故问，‘也’句可不知其然而真问，亦可明知其言而反诘。……韩愈曰：‘其真不知马邪？’早知如《九辩》所谓‘当世非无骐骥’。……‘其真不知马也？’则道出真因实况，虽问人而不啻己自答。……是以‘邪’先‘也’后，两句连续，前句为已决之虚问，后句或为有疑之责问，或为决之甚而问之更虚者。称‘邪’为实或衬而‘也’为主或正，似更切当。”……“韩愈《杂说》四：‘世有伯乐，然后有千里马。千里马常有。呜呼！其真无马耶？其真不知马也？’又只言‘不知’，以摇曳之调继斩截之词。”
此句，又“其……其……”句式，表选择；等于现代汉语“是……呢？还是……呢？”韩愈《祭十二郎文》：“呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?”课文将“其真不知马也？”标点为“其真不知马也！”否认了两句间之选择关系，变成了设问句。此句的”知”字，目前所见，都作“认得出、辨得清”解，如《教师用书》这样翻译：“其实是他们真不识得千里马！”似是而非也。“知”，赏识也，“温故而知新”的“知”。这里与上文的“称”遥相响应，结合文本，当有重视、发现、挖掘、培养、重用等意。

一代文宗韩愈先生《马说》文，历代传诵，而又误解错解遍地，甚至连全国统编之教科书都不例外，若文宗泉下有知，不知会否白骨撑棺而出，批颜痛斥？

按：2025年春版课文注解“策之”为“用马鞭赶它。策，马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶。”错矣。2026年春版课文注解承袭往版错误。策，指顶端带钉刺“錣”的竹棍，不是马鞭。策马，用策刺马腹，使其向前行或加快步速；用鞭打马背则使马用尽全力飞奔。故而有成语“策马扬鞭”。策马，泛指骑马行进的举动，犹今言“驾驭”。韩愈《送侯参谋赴河中幕》：“送君出门归，愁肠若牵绳。默坐念语笑，痴如遇寒蝇。策马谁可适，晤言谁为应。席尘惜不扫，残尊对空凝。”香港跑马马评人常言之“策骑”也。《西游记》第二十回“次日清晨，师徒辞别王家，策马挑担西行，未及半日便抵达黄风岭。”《西游记》第四十回：“三藏依言，策马又进，行不上一里之遥，又听得叫声‘救人!’”《西游记》第六十五回：“那长老策马加鞭至山门前，见“雷音寺”三个大字，慌得滚下马来，倒在地下，口里骂道……”
2025春版课文注解“食之不能尽其材”为“喂它，却不能让它竭尽才能。材，才能、才干。”2026年春版课文此注改为“喂它，却不能让它发挥全部才能。材，才能、才干。”都不正确。正确解读见本博上文。
2025年春版课文注解“鸣之而不能通其意”为“它鸣叫，却不能通晓它的意思”。2026年春版课文此注改为：“使它嘶鸣，却不能通晓它的意思。”两注全错，没有解释清楚马鸣叫到底是什么意思？马为什么会嘶鸣？正确解读见本博上文。
2025年春及2026年春版课文均注解“临”为“面对”。错矣。文中“临”字正确解释见本博上文。
2025年春版课文注解“其真无马邪”为“真的没有千里马吗？其，表示加强诘问语气。”错矣！2026年春版课文此注承袭往版错误。正确解释见本博上文。
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