2026年4月2日清晨，我被一阵急促的电话铃声叫醒，来电话的是一个孩子爸爸，说孩子最近在哈尔滨市某眼镜超市配的眼镜，戴着眼睛不对焦，头疼迷糊。我说你来找我看一下。

来的是一名高二的女生，请假来的，新配眼镜的度数是：右眼850度伴200度散光，左眼是575度近视伴200度散光，眼镜框非常大。
我先给孩子作电脑验光，三台最先进的电脑验光机结果显示：孩子右眼925度近视伴250度散光，左眼575度近视伴250度散光。我又检查孩子再之前的眼镜度数：右眼750度近视伴150度散光，左眼475度近视伴150度散光。
孩子爸爸说：“孩子原来的眼镜不清楚了，我领她到家附近的眼睛超市配了一副新的眼镜。孩子戴上新眼镜就说眼睛不对焦，头疼迷糊。我去找几回，这家眼镜超市一直在关门。有朋友推荐您，我就来找您了。”
我仔细进行综合验光检查，孩子没有其它问题，眼睛调节力稍微差点。眼镜不舒适的原因是验光度数取值不恰当，所选眼镜框过大。
我说：“你孩子看电子产品多于看书，读写姿势一直不正确，比较任性，第一次配眼镜有些晚，第一次戴眼镜度数就非常大。”
爸爸和孩子一齐说：“太神了，全都说对了。”
孩子问我：“你怎么知道的？我第一次戴眼镜就三百多度。”
我说：“我不是算命的，这些是工作经验。”

因为一部分初四学生和高中学生的眼镜比较难验配：由于这部分孩子学习强度大，近距离用眼时间长，很多孩子的眼镜欠矫，学习时间紧张等原因，导致这部分孩子眼睛视功能都出现比较严重的障碍；再加上孩子还没有时间经常验光复查，足矫的眼镜刚刚佩戴还会非常晕…，眼镜不舒适，孩子也烦躁不安，家长也焦虑不已，所以如何为这部分孩子验光配镜，成为我攻克的难题。

一位家长，也是哈尔滨市的大领导和我说过一句话，我天天在心中铭记：因为他的孩子在初高中也有过这样的问题，北京同仁医院也验光配过眼镜，哈尔滨市很多大医院也验光配过眼镜，找我也验光配过眼镜，开始都可以，一段时间后就不舒服了。究其原因，就是眼睛视功能障碍，孩子还没有时间治疗，也不愿意治疗。后来家长和我说，“我孩子眼睛固然有一点问题，但是你要想出来对应的解决办法，赵老师，你还需要再细心一点啊！”

后来，我反复观察研究，最终找到了一个比较有效的解决方案。但是，这个方案只针对这一部分孩子，绝大多数小孩子还是要以近视防控为主的。

孩子试了我验光的度数，说清晰舒适，和家长高高兴兴走掉了。