杨天真和马思纯录播客时提到——
“人是被正反馈塑造的”

昨天@杨雪呀 在评论区告诉我，杨天真的播客里提到了大理的创新学校。
挺想听听她说了啥，就赶紧找了那一期出来听。

听完发现她并没有深聊，只是抒发了这一句“一个人是被正反馈塑造的”的感慨。

反观我最近正在解决的关于小皮的小问题，确实不谋而合了唉！

在上周和小皮聊到作业拖延散漫的问题时，我也第一时间先说了前置条件——不是为了批评你。

小皮果然就没有什么对抗情绪，真的能聚焦在「怎么能变好」这件事上。

我们商量好了能让他专注写作业的方法，在第一次作业之后，我就挑了好几个点给他正反馈。

“说到就能做发，真的很靠谱！”
“一个人专注写完所有的作业才出来玩，妈妈并没有监督你，原来你完全有能力对自己的学习负责。”
……………

练琴也是，但凡他有一点点的方面有正向改变，我就赶紧挑出来，告诉他，让他知道，自己可以做得很好。

慢慢的我发现这两周，他的各方面都从刚开学时的散漫无序，基本没什么主动的自控，向越来越积极的方向发展了。

我和小皮之间的相处，也从不耐烦——责怪——对抗——升级，变得相亲相爱了。
这几天睡前，他总是要和我聊聊在学校发生的一些事，也特别主动的表达爱。

还时不时说自己是数学学霸、练琴神童，说自己带领小组执行任务的时候，组织能力很棒之类的。

就连练琴的过程，也越来越开心。

还有很重要的一点是，他不足的方面，我们也能正常聊到，他完全可以用平常心对待，并不会夸着夸着就飘了，接受不了别人说自己的不好。

现在回想前两周他在练琴、写作业的过程中，表现出的一些问题。如果我一直批评 ，期望让他意识到自己错了，然后改，基本是不太可能的。
更有可能是换来的是对抗、敷衍，和因为觉得自己不够好而退缩的情绪。

而当我选择不带情绪的分析问题，在「做」的过程中给出正反馈，事情就真的正向发展了。

总之，最近小皮的各种状态太好了，真是心理学中「自我实现预言」的具象化。

忍不住记录下来，希望能正循环下去。
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