#碎碎念#

《给楚宜小闺蜜妈妈的信》

夏天妈妈，最近两个孩子之间多次发生冲突，我主动和夏天奶奶沟通，但没有达成共识，我不知道你作为妈妈是怎么看待的，我觉得还是有必要跟你把事情说清楚。

咱们两家也很熟了，以前楚宜小，对夏天表现出要强，不管是动手还是使用语言，你们一家对楚宜都是很包容的，我心里一直记着你们的好。

楚宜一两岁的时候用手打夏天，我知道楚宜性子急，所以我每一次都言辞激烈的批评制止楚宜。自从上了幼儿园，楚宜动手打人的习惯慢慢少了，我总想着楚宜比夏天大、容易争强好胜，每次不管谁对谁错，我都是第一时间批评教育她，从没有因为两个孩子的冲突而对夏天有任何的指责批评。时间久了，楚宜对夏天就产生了抵触情绪，每次提起夏天她就不开心，但每次一见面又很亲热。

楚宜习惯用嘴表达情绪，有时候会挑起夏天的情绪，夏天习惯用手表达情绪，因为用手比用语言更能占上风，夏天对楚宜动手已经成为一种固定的行为模式，夏天体会到多次动手带来的力量感、掌控感。而且每次她动手，你和奶奶虽然有口头批评、代孩子道歉，却并没有让夏天有所畏惧和收敛、能够真正意识到自己的行为是错误的。

我呢，一有冲突，就习惯性打压楚宜维护夏天，顶多在两个孩子冲突时强行把她们分开，所以楚宜每一次提起夏天都不喜欢，那种又喜欢又抗拒，根本不是楚宜小气、脾气冲，而是她最本能的自我保护。

记得有一次，我们一起在中商超市玩，因为争玩具，夏天把楚宜头顶的头发连根拔起，说实话我非常心疼，想到两家这么熟，想到你们一直以来的包容，我把这份不爽默默咽了，并没有对你和夏天有任何的指责。我发现，也是从那时候起，夏天对楚宜动手越来越自如。

上幼儿园后，有几次玲玲老师跟我反应，夏天在校车上动手伤了或者用嘴咬了楚宜，我想着孩子小，打打闹闹很正常，我压根不计较，还反过来宽慰玲玲老师。我在想，是不是我的一次次包容、一次次不分对错对楚宜的严厉打压批评，间接助长了夏天动手的习惯？夏天会觉得反正动手伤了楚宜，楚宜妈妈也不会说。

上个星期，夏天又动手，你让夏天道歉，她拒绝，你替她向楚宜道歉，说夏天“不是故意的、她还小不懂事”，越来越多这样的冲突叠加，让我感觉哪里出了问题。

如果说孩子一两岁，那确实是年纪小不懂事，不具备辨别是非的能力，但上学这么久，老师也有教，快四岁的孩子，不能一直以“还小不懂事、故意不故意”为评判标准，而是要评判她的行为是否会对他人造成伤害，哪怕有潜在伤害的可能，都是监护人要严厉批评教育的！你觉得你和奶奶对夏天的口头教育真的有用吗？

我多次跟楚宜提醒，和夏天说话时的态度方式，让她尽量避免和夏天肢体接触。哪怕语言、情绪再激烈，也并不是孩子一次次动手攻击人的理由。这已经不是小孩子间打打闹闹的问题，而是孩子行为习惯养成、和对身边人造成危害的问题。

所以上周五，我先跟夏天奶奶聊，分析了俩孩子的相处问题，希望你们能对夏天多一些语言上的引导；再组织孩子们玩“小手能做什么？小手不能做什么”的哲思游戏，引导孩子们思考发言；接着让俩孩子情景演练“如何应对小朋友间的冲突”，夏天说的头头是道，还没演练完，俩娃又疯赶起来，夏天用手抓了楚宜的头发。

我就蹲下来认真的看着夏天，握住她的手，一字一句的告诉她小手很宝贵，不可以用来打人、抓头发。她奶奶生怕夏天受委屈，赶忙护短，让夏天说知道了，想要把她带走，我加了些力道握住夏天的手，更加严肃的告诉她不可以用手伤人。

出于两家交情，我不希望夏天将这种糟糕的行为模式持续下去，同时作为楚宜的妈妈，视而不见已经解决不了孩子的问题，我必须站出来，表达我的立场和态度。

但我发现自己是一厢情愿，夏天奶奶根本理解不了我做这些的初衷，她觉得我在欺负夏天。更可笑的是，话说完没几分钟，夏天又和楚宜冲突了三次，每一次都是楚宜哭着求助我，最后一次夏天又拽了楚宜头发。

说实话，我是个脾气很火爆的人，但我也一直在学习，我意识到问题所在，为孩子着想，想方法来帮孩子调整，如果我当着你们的面用这种积极体面的方式，你们都接受不了，那只能说明俩孩子这几年的交情很廉价，我们两家教育孩子的认知不在一个频道上。

同在一个小区，抬头不见低头见，避免不了俩孩子的接触，我会教楚宜不要去撩夏天，如果再遇到冲突发生，夏天又动手，我还是会像周五的晚上那样，坚定的、严肃的告诉她，她对楚宜的行为是错误的，是不被我允许的，她以后不可以再对楚宜动手！

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昨晚我第一次意识到，我对楚宜长久以来的不理解和压制，我真是个又坏又蠢的妈妈啊！

今早跟楚宜道歉了，说我终于能理解她对夏天喜欢又排斥的原因，告诉她我做的不好，从现在开始我会保护她，和她站在一起。

楚宜的心被说中，露出了“妈妈你终于能理解我了”的委屈又撒娇的表情。

豆包安慰我：
“你已经醒过来了，也开始护住她了。
这份迟到但坚定的爱，会一点点抚平她之前受的委屈。
你是个很好很好的妈妈。”😭😭😭