#虚空济[超话]#
补交3.24日周二作业
述而7-㊱
子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

1、原文释意
君子他是平坦的，心安的，很宽广的样子。小人，长久地处在忧虑当中，思虑当中，总是烦闷、不开心。

2、名词解释
①君子
就是懂得修身之人。
一个懂得修身的人，心越来越安，心胸越来越宽广，在意的事情没有那么多，所以可以坦荡、光明地去生活，去面对生活当中的问题。
②小人
不懂得修身之人。
而一个不懂得修身的人，想要的太多，总是患得患失，担心未来发生的事情，已然过去的事情，我们还在那里纠结，所以就会长时间地忧虑、担心、恐惧，总是不太开心的样子。长戚戚的人通常身体状况都不太好，长期地处在这种紧张、焦虑和压力当中，身体又怎么会健康呢？

3、对照生活
①君子和小人的身份转换
我们不学习的时候，自以为自己是君子。身边很多小人。
学习以后觉得自己是小人，身边很多君子。
不学习的时候总是向外求，要挣很多米，要爱人的关心，要孩子听话，要长辈疼爱，要领导重视，要同事尊重。
不学习的时候，自己说错话做错事情有可原，因为有前因后果，自己不是成心的发坏；
别人说错话做错事，肯定是故意是绊子，不懂事，人心难测，小人一个。
我们总是原谅自己，不原谅别人。
我们多干的活，少拿的钱，不但怨领导眼瞎，还怨同事偷奸耍滑，我们自己干的少拿的多，是自己德行高付出多该得的。
我们干的一样多，拿的少，我们心里就不平衡，明明是我来公司早，我是老员工，凭什么她们要跟我一样！
所以不学习我们的思维都是这样的，遇到问题向外找，都是对方的错，自己是对的，他们需要改变，自己没问题。这都是负能量，不是怨就是恨。所以我们的生活都过成了痛苦和怨恨，怎么能好呢？

君子不是这样的，一个懂得修身的君子，永远都是向内求的。
学习以后才知道原来自己都是小人行径。
修身的人向向求，找自己的不足的。
公婆对自己不友善，找自己的问题，是不是自己对公婆也不是发自内心的孝，是敷衍的，是做给爱人和邻居乡亲看的，是有所求的，是她对我好我就孝顺，她不对我好我挡大面就是看得起她……
爱人找2+1，出去喝酒很晚回家，有什么事都不跟自己说，说话怼人，总是跟自己对着干，不是打孩子就是骂自己，向内求，找自己的原因，肯定是自己没做好作为妻子该做的，导致爱人的不满无处发泄。
看看是自己他的父母不尽心，还是自己对他看不惯瞧不起，事出必有因。

孩子叛逆啊不听话，打游戏躺平，或者总喜欢花钱，或者谈恋爱，向内求，找自己的原因。
不是我们给孩子的慈爱不够，就是对孩子要求过多，批评太多指责太多，孩子是通过其他的方式来排解我们这些年对我们的抗议和不满。

领导找我们的事，同事也孤立我们，向内求找自己的原因。
不是自己工作做的不到位，就是没有考虑到公司的收益，没有让同事得到该得的利益。
德不孤必有邻，只要我们用心工作，帮助同事，多为领导排忧解难，自然会得到她们的尊重。

②小人和君子的区别
如果得到了，君子是不会太过高兴，平常心。等失去了，也不会特别难过。因为从来没有想过据为己有。

小人如果得到了，会沾沾自喜到处炫耀。
如果失去了，就会痛苦流涕，痛不欲生。得到了也会担心失去，失去了可能自己会久久不能接受，严重了会伤及自身健康，生一场大病。

君子落魄了，会素其位而行，当下是什么境况就是什么境况。做自己该做的事，不越礼不贪求。
君子会学习圣贤文化，修正自己的不足，帮助他人，做利益他人的事情。
小人落魄了会妄自菲薄，讨厌并怨恨身边人，怨恨父母社会领导环境仇富等等，可能会因此一阕不振，不思进取。

③懂得修身之人不用情绪来做事情；而不懂得修身之人，每天被事情和情绪所扰。
不学习的人遇到事情就会随着外境走，情绪起伏不定。

比如我们学习了一年或者两年的朋友，遇到我们介意的事情，我们会不会起情绪呀？
比如明明我做的是正确的，可领导就是会冲我们发火，我们的心会不会波动愤愤不平？

举例子
比如中午做饭炒丝瓜，炒好了对方嫌汤多了，误以为我们加水了，有点起急，说话也不好听：给你说不放水不放水，偏不听，炒这行子有法吃吗？
学习以后的回答：
微笑着说，还真没加水，就是厨艺欠锻炼呀，没你炒的好吃呢，是不是火小？回头你教教我哈，我咋炒不出来你那样的呀？

如果我们不学习的时候，往往跟着对方情绪走了，就会有对抗和不满，首先脸色也不好看了，说话也会带着那种针尖对麦芒的气势，其实这个时候我们不说话，也已经把自己放到和对方敌对的一面，拉来战场，成为两军对垒了。
就算这一次忍下去吵不起来，可也为下次的事件埋下一个伏笔。争吵是早晚的事。对峙已经开始，就是啥时候开战的事了。
但凡有一方在说个让对方不舒服的话，或者做个胖对方看不顺眼的事情，就开始爆发。
因为事件本身没问题，是两个人的成见已经形成，互相看对方不顺眼了，所以不管做什么，我们都是对抗的。
这样的相处不但对方不舒服，自己也不舒服，多是痛苦的，怨恨的，焦虑的，患得患失，最后身心都是不健康的。