“老师快点看！这是王欣怡用刚买来的洗发水，洗澡浴液和牙膏混在一起的大作品。”随着瑞琪的声音我快步走到女生寝室看到欣怡床前的桌子上摆放着这样半碗东西。

​我没有按照大家的意愿去批评欣怡。我问她在搞什么实验，准备什么新发明。欣怡捂着嘴笑了，半天支支吾吾说不清楚。
​
​欣怡是个二年级女孩，平日里她酷爱画画，每天放学回来，她常轻轻递给我一幅画或者一幅手工作品，画花画树画天空画飞鸟她什么都会画，而且画得栩栩如生。她会折飞机，小鸟，千纸鹤，以及各种小动物。她送我的作品数不胜数。

​欣怡是个艺术小天才，我想她之所以把这么多东西混在一起一定有她的想法，我不能批评她反而应该鼓励她大胆尝试。
​
​“欣怡，老师猜想你要有新发明了。”我满含期待地对她说。这孩子羞答答跑开，而且边跑边说：“老师你等着我给你小小惊喜哟。”这孩子了。我没收到来自欣怡的新作品，
​这件事就这样翻篇了。我相信以后的日子里无论欣怡有什么想法她一定敢于动手勇于尝试。
​
​每个孩子都是天使，我们不能折断天使的翅膀。尊重孩子们的爱好，鼓励他们创新创造。
​
​