复旦法硕复试8

面试应急：如何回答“你看过哪些法学书籍”这个问题

很多学校都会问到这个问题，所以来给需要的朋友做一个应急贴。这本书比较小众，老师也不一定看过，而且我这个号也没多少流量，应该不会雷同。

老师一般不会对本科生的阅读量有很高要求，所以不一定非要去看朱庆育民法总论，王泽鉴九阳真经之类的大部头专著。当然如果你能看进去苏力老师的书或者《刑法格言的展开》这种比较有意思又有学理性的书还是推荐看一看。但西窗法雨、洞穴奇案这种复试时就别说了。

一、作者简介
本杰明·卡多佐，从事律师数十载，被称为“律师的律师”，曾任美国联邦最高法院大法官，是美国历史上最为杰出的法官之一。

二、重要观点

（我摘录了一些和考试分析相关的内容，如果老师追问细节，就直接用考试分析的知识来回答就可以了）

1.法学是变化发展的，我们追求绝对的同时，必须满足于每一次权宜性的妥协，满足于每一个接近真理的、相对的真相。达成协调，是法学家的神圣使命。司法是在稳定和运动之间进行妥协的过程，绝对的安全和稳定，意味着停滞不前。

2.司法是在两种相冲突的倾向中做出妥协，一种是将每个案件当成一般化的案件类型，另一种是将每个案件视为独一无二。

3.司法的功能是创造性的，因为社会的发展可能使原有的法律偏离社会现实，通过司法可以恢复其间的平衡。立法可能是糟糕的，法官的使命在于填补空隙，使立法的不利影响降到最低。

4.正义是法律认可的道德：正义不是道德的某个方面，也不是道德的整体，而是一定历史时期的思想与实践中，认为应当予以法律制裁，从一般道德中划分出的道德。

5.回应道德的要求，是法律成长的动力之一。原则与规则遵循道德成长的趋势，是法律成长的真正路径。这种改变是“侵蚀”的过程，而非“陡变”，这里成长一点，那里延伸一点。法官的职责不是改变文明的进程，而是让社会的发展在道德的规制下有序进行。

6.正义不仅意味着做正确的事情不做错误的事情，还在于个体可以宣称这是他的道德权利。道德被上升为法律，使其丧失不确定性，人们就有义务实践道德，该道德就被归入正义范畴。

7.规则的起源从属于目的，规则的均衡从属于生活的均衡，故目的解释占据重要地位。#浪漫的狗熊法硕复试2026##考研##法硕##法硕[超话]#