小组作业中，总有人因沟通不畅而失联、摸鱼，让你不得不兜底，眼睁睁看对方不劳而获。为什么会出现这种“搭便车”行为？这么做的原因和动机是什么？怎样的评分机制才能奖励真正付出的人？这个源自真实学习情境的研究，获得了2025年秋季学期本科生科研专题研讨会综合人文组最佳研究项目奖。在#上海纽约大学# 还有不少这样源自对真实世界的体验与感受的学生研究…… #本科生科研# #我的校园日常# http://t.cn/AXfVWFjP