老师谈孩子差距源于父母

家访
问老师孩子之间的差距如何
老师说还挺大的
不过孩子的差距实际上还是父母的差距
老师说再给父母反馈孩子的问题的时候
说明孩子的问题不是一次两次的出现
有些反馈后很快就会有改变
有些反馈后依然反复出现
还比如：我们说坚持读书打卡挺好
老师说也挺好并且肉眼可见孩子们的进步
但就有家长不同意
因为会占用大人的精力
后面就取消了
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