成都电子信息学校 || |匠心砺能 技耀青春
2026年1月13日，成都电子信息学校2024级机械加工技术3班专周实训成果汇报活动在博艺楼二楼会议厅圆满举行。校党委书记方宏、专职副书记付瑜、副校长周震、教务处副主任李洪涛，专业部部长罗飞及机械教研组全体教师出席，高一、高二机械加工技术、工业机器人技术应用专业师生共同观摩。

为确保本次专周实训的高质量开展，机械教研组启动了周密的筹备工作，从资源保障、项目转化到全员动员，多措并举为实训的顺利实施奠定了坚实基础。教研组依据“任务链设计—沉浸体验创设—成长画像构建”的三维路径，从企业真实案例中精心筛选并转化了6个核心教学项目。这些项目不仅涵盖了数控车削与数控铣削的核心技能点，还结合了如“大小工艺品子弹”等具有特定意义的趣味零件，极大地激发了学生的学习兴趣，实现了课程内容与产业需求的精准对接。

本次实训严格落实“时间”与“资源”双重保障机制。全班41名学生被科学划分为6个小组，实行小班化教学。配备12名经验丰富的指导教师，确保每位学生都能得到精准指导。与此同时，教务处与教研组提前完成了实训耗材的盘点与补充，为实训提供了坚实的技术与物资后盾。

在实训启动前夕，班级召开了全员动员大会。会上详细解读了为期两周的九项核心任务，从CAD图纸绘制、CAXA编程到工艺卡制作、零件加工与最终的汇报答辩，让每一位学生都明确了实训的目标、流程与考核标准，迅速完成了从“课堂学生”到“车间学徒”的角色转变。

本次实训以“产教融合、项目驱动”为核心，41名学生分6组完成6项企业真实案例转化项目。历经“图纸设计（CAD）→工艺规划→CAXA编程→数控加工→精度检测→答辩汇报”全流程，学生将理论转化为实践，打造“大小工艺品子弹”、“九层妖塔”、“大小葫芦”、“象棋”等精密作品。汇报现场，各组通过PPT与实操视频展示工艺细节，展现扎实的技能功底与团队协作能力。