成都电子信息学校——深化教学基本功 赋能新教师成长
为落实双流区教育局《双流区新时代中小学教师“五项基本功”提升三年行动计划》精神，切实提升新入职教师专业素养与课堂教学实践能力，成都电子信息学校于2026年1月6日特邀四川省棠湖外国语学校正高级教师、国家级骨干教师周永孝老师，开展以《备课，上课，观课——课堂教学力提升之路》为主题的专题培训。
培训聚焦新时代课改对课堂教学的新要求与新教师成长关键路径，周老师以深厚理论积淀与丰富实践经验，系统阐述提升课堂教学力的三维框架，为新教师专业发展指明清晰路径。
周老师强调，备课是教学质量的奠基工程，新时代备课需超越传统“教材搬运”，走向基于课标、学科核心素养与学情深度分析的“专业设计”；其次，课堂教学是将设计转化为现实的核心环节。周老师结合生动案例剖析高效课堂要素，提出“教师为主导，学生为主体，活动为主线”主张；最后，观课议课是专业反思与进阶的重要途径。周老师引导新教师转变视角，从关注“教”转向观察学生“学”的状态。本次培训内容翔实、理念前沿、指导性强，既有高屋建瓴的理论指引，又有接地气的实践策略，有效回应新教师入职初期的核心困惑。
下一步，学校将持续以“五项基本功”提升为抓手，深化校本研修模式，搭建多元成长平台，助力新教师锤炼内功、提升课堂效能，推动学校教育质量迈上新台阶，为区域教育高质量发展贡献力量。