从小到大或主动或被动地学习了如何察言观色，如何讨人喜欢，如何做一个奉献、帮助、有责任心、有同理心的人，这些利它的因子已经在行为模式上深深扎根，长大之后却发现我以为的美好品质不会给我带来课文里的远大前程，反倒让我在熟悉的创伤的行为模式里走得好慢好累。
于是成年后的人却在重新学习如何将自己的感受放在首位，如何拾回我曾经刻意丢弃的主体，懵懂地贪婪地放纵地学着爱上自己。明明利己、悦己才是天性，为何在规训中长大后还要刻苦地逆向学习。