这几天跟小娃的班主任沟通比较多。班主任反映了娃在学校的一些情况，有一些好的表现比如每天上课回答问题积极，喜欢跟同学玩游戏等。同时，老师也反映了一些不太好的行为，比如上体育课不跟着上，别的同学上体育课，而她却趴在地上写作业。

老师还说，娃这段时间娃在学校喜欢赶作业，问我是什么情况。我跟娃交流，娃说这是因为她要腾出时间教托管的同学。

原来，娃在托管有一个好朋友，这个好朋友不那么爱学习，她每天都要教她。我问娃是如何教这个小朋友的，娃说命令他写作业，不好好写作业就会吼他。

我跟娃说，教好朋友可以，但体育课要好好跟着班上的同学上，然后完成自己的作业，有时间再去教他的好朋友。教好朋友还得讲究方法，用命令，吼的方式不行，看看有什么方法让小朋友能听进去，并且主动爱上学习。我跟娃说，我们换位思考一下，如果老师或者家长用命令，吼的方式教她，她会是什么反应呢？

娃有点不好意思，说要改变一下方式方法。#二年级#