#两会1+1#【白岩松谈人口结构变化下，教育资源如何“跟着人走”】评论员：白岩松：人口是最不会撒谎的数据之一。山东是人口大省，数据非常清晰地告诉我们：2023年是小学阶段学龄人口的峰值，2029年是初中阶段学龄人口的峰值，2032年是高中峰值，2035年是大学峰值。现在小学的峰值已经过去，开始出现生源变少的情况，需要考虑校舍怎么办、教师怎么办等诸多复杂因素。2023年之所以成为小学峰值，背后是上一轮出生人口高峰出现在2016年和2017年，均在1700万人以上，此后出生人口快速下降，2025年出生人口为792万人。60年前的1965年，出生人口接近2700万。出生人口自然决定了未来的就学节奏：孩子7岁上小学，再过6年上初中，再过3 年上高中，再过3年上大学。因此，山东现在就要全方位做好准备。为什么要设置“十二年一贯制” 学校？因为小学学龄人口峰值回落之后，富余教师该如何安置？不能让教师失去岗位。好在我们现在教师学历普遍较高，小学生源减少后，可引导教师转向初中教学，实现师资内部循环流动。同时，面对幼儿园适龄幼儿减少，如何对接国家发展需要？可将部分幼儿园转型为托幼园，满足群众托育需求，把空出来的校舍、园区充分利用起来。我相信，山东正在细致谋划推进这项工作，全国很多省、市、自治区也在积极推进。人口变化是客观真实的趋势，数据波动有来有退。就像我们现在谈就业，会为不少人找不到工作而焦虑；再过十多年，可能又会为劳动力短缺而担心。在中国这样的大国，很多问题都需要动态解决。 http://t.cn/AXVCE2R3