#建议将性教育纳入中小学课程#
性教育不是“教性”,而是生命教育、安全教育、尊重教育。
把科学、健康、适度的性教育纳入中小学课程,本质是:
• 教会孩子认识自己的身体
• 懂得身体边界,学会拒绝不当触碰
• 识别危险、保护自己,减少性侵、校园霸凌、青春期焦虑等伤害
• 学会尊重他人、尊重性别差异,建立健康的人格
发布于 山东
#建议将性教育纳入中小学课程#
性教育不是“教性”,而是生命教育、安全教育、尊重教育。
把科学、健康、适度的性教育纳入中小学课程,本质是:
• 教会孩子认识自己的身体
• 懂得身体边界,学会拒绝不当触碰
• 识别危险、保护自己,减少性侵、校园霸凌、青春期焦虑等伤害
• 学会尊重他人、尊重性别差异,建立健康的人格