为全面总结2025年教学工作成效，科学擘画2026年教学发展蓝图，2026年3月3日，我校隆重召开2026年教学工作会议。会议以“守正创新谋发展提质培优育匠才”为主题，旨在凝聚共识、明确方向，推动学校教育教学工作高质量发展。校领导、相关职能部门负责人参加会议。会议由陈梅干副校长主持。
一、回顾2025：内涵建设成效显，多点突破谱新篇
会上，副校长陈梅干代表学校作了题为“守正创新谋发展提质培优育匠才”的2025年教学工作报告。报告全面、系统地回顾了过去一年学校在教育教学领域取得的丰硕成果：
专业结构体系化重构，生态集群显雏形。学校聚焦内涵建设，紧密对接产业与市场需求，拟增设多门新兴专业，初步构建起“技术+服务”协同发展的专业集群生态，办学发展实现新突破。
教学资源立体化开发，实践平台精准化。实训平台建设精准发力，教学资源开发向纵深推进，为学生实践能力和创新精神的培养提供了坚实支撑。
赛教融合深入推进，师生竞技获佳绩。通过以赛促教、以赛促学，师生在各级各类技能竞赛与教学评比中屡获殊荣，充分展现了学校育人成效。
师资队伍建设多点发力，团队能力稳提升。坚持引育并举，通过系统培训、职称提升等多元举措，打造出一支结构合理、业务精湛、充满活力的高素质教学团队。
教学改革持续深化，育人模式再优化。工学一体化改革从试点走向推广，“353”课堂教学模式全面普及，课堂教学生态持续向好，教学满意度显著提升。
教学管理规范精细，质量保障筑基石。以办学水平评估为契机，坚持以评促建、以评促改，推动教学管理更加规范化、精细化。考务、学籍、教材等各项保障工作有序落地，为教学工作的平稳运行筑牢了坚实基础。
报告在肯定成绩的同时，也客观剖析了当前工作中存在的质量监控体系、资源配置、教师创新能力、协同育人机制等方面的不足，为后续精准发力、补齐短板明确了方向。
二、擘画2026：提质培优为主线，五大目标引航程
立足新起点，谋划新发展。副校长陈梅干在报告中明确了2026年教学工作的指导思想：坚持以“提质培优、增值赋能”为主线，紧扣职业教育高质量发展要求，深化教师、教材、教法“三教”改革，以课堂改革为核心、专业建设为重点、师资建设为支撑、产教融合为路径，全面提升技术技能人才培养质量，为区域经济社会发展输送更多优质人才。
报告清晰提出了新一年的五大核心发展目标：教学质量提升、专业建设深化、教学改革突破、师资结构优化、社会服务增强，为全年教学工作划定了总方向。
部署新任务：五大重点齐发力，精准施策抓落实
围绕年度发展目标，会议明确了2026年教学工作的五大重点任务及具体举措：
1.深化专业内涵，对接产业强集群。紧密对接区域重点产业，优化专业布局，推动专业集群式发展。深化产教融合、校企合作，共建高水平实训基地与产业学院，提升专业与产业的契合度。
2.推进教学改革，创新模式育匠才。全面推进工学一体化技能人才培养模式，扩大改革覆盖面。持续优化“353”课堂教学模式，推进信息技术与教育教学的深度融合，着力打造高效、互动、智慧的“金课堂”。
3.强化师资建设，激发活力促发展。实施教师分层分类培养计划，拓展教师企业实践通道，健全多元评价与激励机制，全面激发教师队伍的创新活力与发展潜能。
4.健全管理体系，夯实基础提质量。完善教学质量监控与评价机制，规范实训基地管理，升级教学实训设施设备，为教学质量稳步提升提供坚实保障。
5.增强服务功能，贡献社会显担当。积极推进职业技能等级认定机构申报，广泛开展社会培训与技术研发服务。完善毕业生就业指导体系，提升学校服务学生发展、服务社会需求的能力与水平。
三、凝聚共识：交流研讨汇众智，真抓实干谱新篇
在随后的交流研讨环节，与会人员围绕2025年工作总结与2026年工作计划展开了热烈讨论。各系部结合自身工作实际，就专业建设、课程改革、教研活动等方面畅所欲言、建言献策。大家一致表示，将切实把会议精神转化为推动工作的强大动力，立足本职岗位，以更加饱满的热情、更加务实的作风，将各项部署要求落到实处，为开创学校教育教学工作新局面、培养更多高素质技术技能人才贡献力量。